|
|
祝贺宿迁市钟吾国际学校荣获省级文明校园称号！
接下来，小编带你看省级文明校园称号是如何炼成的......
教师爱岗敬业受社会尊敬、家长信任、学生敬爱；学生好学上进、文明礼貌、有远大抱负、有创新精神和实践能力；学校遍地绿茵、文明和谐、极具人文气息。在宿迁钟吾国际学校，浓厚的学风和文明的氛围构建出一幅素质教育的美丽画卷。近日，宿迁钟吾国际学校喜获省级文明校园荣誉，为学校坚持教育创新之路增加更强的信心与动力。
尊重成长规律
用实践活动代替枯燥说教
宿迁钟吾国际学校以“自育·自立”为管理理念，积极探索新形势下德育工作的新思路、新方法，从学生的思想实际出发，反映时代的新发展和学生生活环境的新变化，尊重学生的成长规律，研究新时期学生思想变化特点，注重学生的心理健康，把爱心融入到德育工作中，创造丰富多样的德育形式和德育工作新的有效载体，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；努力取得学生思想道德建设新成效，开创了德育工作的新局面。
学校深入开展中华民族优良传统文化的教育，大力弘扬民族精神，唱响中华民族伟大复兴的主旋律。同时开展具有时代特点的民族精神的创新教育，丰富民族精神，把民族精神的教育贯穿到教育全过程。教师们把德育贯穿于教育教学的各个环节，根据各自学科特点，结合教学内容对学生进行爱国主义以及科学精神教育，陶冶学生情操，培养团结协作和坚忍不拔的精神。同时，学校大力鼓励创新，利用各种有意义的节日、纪念日，寓教于学，寓教于乐。积极开展多种形式的社会实践和公益服务活动，让学生接触社会，参与劳动，参与实践，通过亲自实践和体验，帮助学生提高思想道德素质。
与此同时，宿迁钟吾国际学校加强对学生心理健康教育工作的领导和管理，全体教师共同参与心理健康教育工作，加强心理健康教育的教研活动和课题研究。预防、矫治和发展相结合；教师科学辅导与学生主动参与相结合。通过有计划地组织学生参与社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动等，使学生更多地接触社会，了解社会，培养学生与他人的合作精神，为民服务意识，增强社会责任感和奉献精神。
强化常规教学
用现代化课程推行素质教育
宿迁钟吾国际学校在教育内容、方法和手段上不断进行改革和创新，秉承“自学·议论·引导”教学法，积极开展教育科研和教学实验，全面推进新课程改革，优化教学过程，强化教育管理，完善各项制度，稳步提高教学质量。
为确保教研工作的有序进行，宿迁钟吾国际学校加强教育科研理论的学习，努力提高教师的教科研能力，推进集体备课，做好教科研的管理工作，认真开展校本课题研究，逐步建立科学的教研评估机制。加强备课、讲课、辅导、作业、考试等教学常规的管理，发挥评价功能，完善评价制度。
尤为重要的是，学校逐步增加现代化教育手段的投入,鼓励并推进现代化手段在教学中的应用，加强教师的培训工作，提高教师的信息意识和现代教育技术应用水平，熟练使用各种现代化教育手段。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术教育与学科技术的整体结合。
宿迁钟吾国际学校还非常重视学生的艺术潜力。学校以开展各种传统的节庆日、纪念日活动为载体，开展积极、健康、向上的艺术、体育活动。加强艺术教育的教科研工作，深挖艺术教育的潜力，提高艺术教育质量，培养学生的审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力。
2015年，宿迁中学创新人才班、实验班招收200名学生，宿迁钟吾国际学校有150名学生被录取；学校首届中考时，1081名学生参加考试，丁煜辉同学勇夺全市中考状元。该校达到宿迁中学录取分数线565人，各项指标均居全市第一。今年，宿迁中学创新人才班招收100名学生，宿迁钟吾国际学校有74名学生被录取。近日，宿迁钟吾国际学校喜获省级文明校园称号。这些荣誉的取得，大大增强了宿迁钟吾国际学校管理和教学团队的信心，成为他们进一步推行教育创新改革和大力发展素质教育的动力。
编辑：小优 |
|
发表于 2017-3-28 01:30:24
收藏
